Сборник документации для Гимназии (ГД-321)  [26дек10а]
(321) ПРЕПОДАВАТЕЛЬ.
из «Правила и объяснительные записки (ГД-200)».
  1. Основное руководство. Преподаватель во всем прежде всего руководствуются Православно-Христианским учением. (ГД-201, Правило 2.1).

  2. Цель Гимназии - воспитание детей в православно-христианском духе, изучение Православной веры, русского литературного языка и русской православной культуры. (ГД-201, Правило 2.2).

  3. Основное требование. Любое лицо Православного вероисповедания, подчиняющееся правилам Гимназии и имеющее требуемые квалификации, может стать учащимся, преподавателем или должностным лицом в Гимназии. (ГД-201, Правило 2.3).

  4. Честь работать в церковной школе. Преподаватель сознает что это большая честь работать в церковно-приходской Гимназии. Православная Церковь существует 2000 лет, а Русская Церковь 1000 лет. Она дала русскому народу все его начала: законы, письменность, искусство, литературу и т.п. Тоже, большая честь в наше время заниматься воспитанием молодежи в православном духе.

  5. Преподаватель активно участвует в церковной жизни: посещает церковь, соблюдает посты, говеет и показывает в духовном [П1] смысле хороший пример детям.

  6. Внутренняя деятельность Гимназии и взаимоотношения руководства и преподавателей Гимназии отличаются доброй волей, теплыми отношениями и гармонией. (ГД-201, Правило 2.5).

  7. Взаимоотношения между Гимназией, родителями и детьми основываются на добром отношении, доверии и сотрудничестве. (ГД-201, Правило 2.6).

  8. Отношение к ученикам. Отношение преподавателей к ученикам должно быть отеческое и материнское и ни в коем случае холодно-безразлично-официальное; что должно выражаться, с одной стороны, в теплом, заботливом, внимательном, добром и любящем отношении, а с другой стороны в строгом и требовательном. (ГД-201, Правило 2.7).

  9. Программа. Гимназия придерживаются Учебной Программы "Русской Церковной Гимназии свв. Кирилла и Мефодия" при Скорбященском Соборе в Сан-Франциско. (ГД-201, Правило 4.5).

  10. Новые преподаватели. Директор назначает и нанимает Преподавателей с согласием других групп Гимназии. (ГД-201, Правило 6.7).

  11. Начало учебного года. В начале учебного года все должности в Гимназии пересматриваются и утверждаются Директором совместно с Помощником Директора и Инспектором Классов. (ГД-201, Правило 6.12).

  12. Утвержденные или назначенные члены персонала Гимназии, могут быть удалены только Директором или теми лицами и группами которые их утвердили или назначили. (ГД-201, Правило 6.13).

  13. Директор является также (желательно) преподавателем. (ГД-201, Правило 7.8).

  14. Должности преподавателей. Преподаватели исполняют педагогические должности определенные Директором. (ГД-201, Правило 13.1).

  15. Минимум знаний для каждого преподавателя, это знать все, что требуется от всех учеников, во всех классах, по всем предметам. Если этого минимума у преподавателя нет, то он обязывается эти знания пополнить. (ГД-201, Правило 13.2). Это относится к предметам не его специальности.

  16. Педагогический Совет состоит из Директора, Помощника Директора, Инспектора и преподавателей. (ГД-201, Правило 15.2).

  17. Родительский Комитет устраивает завтраки, во время большой переменки, для учеников и преподавателей Гимназии. (ГД-201, Правило 16.4).

  18. Следующие члены персонала Гимназии получают вознаграждение за их труды: Директор, Помощник Директора, Инспектор, Казначей, Дежурный по Гимназии и преподаватели. (ГД-201, Правило 20.7).

  19. Преподаватель приходит в Гимназию и начинает и кончает все уроки во время.

  20. Преподаватель ведет Классный Журнал.

  21. В своих уроках Преподаватель, когда у него есть на это возможность, старается выбирать темы нравоучительные, воспитательные, из Закона Божия или из русской истории и вообще с Православно-Христианским мировоззрением.

  22. Преподаватель активно участвует в общей молитве, Елке и Акте. Всегда показывает ученикам хороший пример.

  23. Преподаватель достает учебную программу своего предмета от Директора или Секретаря, или прямо с портала «Дорога домой» (ДД-401).

  24. Что преподавать I. Преподаватель узнает от Преподавателей которые в прошлом году преподавали его предмет, что преподавалось, какими учебниками пользовались, какие были трудности и т.п. Также узнает от Преподавателя следующего класса, в который его ученики перейдут в следующем учебном году, что преподается и какие трудности.

  25. Что преподавать II. Преподаватель узнает от Преподавателя который в прошлом году преподавал его классу об учениках. Что за ученики, кто их родители, какая успеваемость, какие затруднения и т.п.

  26. Заместитель Преподавателя. Преподаватель находит, с разрешения Директора Гимназии, одно лицо Заместителя Преподавателя, которое его будет всегда заменять в классах, во время отсутствия Преподавателя.

  27. Учебники. Преподаватель пользуется в классах учебниками из «Русской Церковной Гимназии свв. Кирилла и Мефодия» или достает что-нибудь более подходящее.

  28. Учебные пособия. Преподаватель следит за тем чтобы все ученики имели с собой дневники, учебники, тетради, бумагу, карандаши и т.п. В противном случае он записывает свое примечание в дневник, который родитель ученика должен подписать, а ученик должен показать ученику подпись. Преподаватель тоже может попросить Дежурного по Гимназии сообщить об этом родителю.

  29. Контакт с родителями. Преподаватель поддерживает контакт и хорошие отношения с родителями и своевременно сообщает об успеваемости и затруднениях их ребенка.

  30. Молитвы до и после занятий. Преподаватели Русского Языка и Закона Божия ответственны за то чтобы ученики знали «Молитвы до и после занятий».

  31. Молитва в классе. В случае того если общая молитва по каким то обстоятельствам не состоится, то преподаватель проводит в своем классе «Молитву перед занятием» или «Молитву после занятий».

  32. Школьные Елка и Акт. Программу Школьной Елки и Школьного Акте организовывают преподаватели Русского Языка.

  33. Выступления на Елке и Акте. Каждый преподаватель Русского языка или Русской Литературы должен приготовить какое то выступление для Школьной Елки и для Акта.

  34. Программы для Елки и Акта I. При составлении программы для Елки и Акта нужно помнить цели и задачи Гимназии: Цель Гимназии - воспитание детей в православно-христианском духе, изучение Православной веры, русского литературного языка и русской православной культуры. (ГД-201, Правило 2.2).

  35. Программы для Елки и Акта II. Из ГД-201 Правила 2.2 ясно что больше всего подходят выступления, стихотворения, песенки и т.п. из периода русской истории до 1917 года. Произведения из безбожного периода или переводы с иностранных языков, подходят меньше. Исключение бывает конечно когда они передают Православно-Христианское мировоззрение.

  36. Программы для Елки и Акта III. Разница между программами Елки и Акта, это что программа Акта более серьезная.

  37. Знания преподавателей. Преподаватели которые не учились в русских зарубежных школах, для того чтобы правильно понимать свои должности рекомендуется изучить следующие учебные материалы:

    Закон Божий на наших эл. стр.
    Приготовительные классы и I-й класс Гимназии.
    • Пасха и Двунадесятые праздники (ДД-12)
    • Как себя вести в церкви (ДД-10.3р)
    II-й класс Гимназии. Новый Завет.
    • Жизнь Господа Иисуса Христа (ДД-21.1)
    • Чудеса Господа Иисуса Христа (ДД-21.2)
    • Притчи Господа Иисуса Христа (ДД-21.3)
    • Учение Господа Иисуса Христа (ДД-21.4)
    III-й класс Гимназии. Богослужение.
    • Божественная Литургия (ДД-10)
    • Пособие для изучения Литургии (ДД-10.2ра)
    • Божественная Литургия. Полный текст с объяснениями (ДД-10.4, ЦГ3-1)
    IV-й класс Гимназии. История Христианской Церкви.
    • История Христианской Церкви (ДД-13)
    V-й класс Гимназии. История Русской Церкви.
    • ИРЦ, Введение (ДД-14.1)
    • ИРЦ, Безбожный период (ДД-14.6)
    • ИРЦ, Русская Церковь за границей (ДД-14.7)
    VI-й класс Гимназии. Катихизис.
    • Что такое Катихизис? (ДД-09)
    VII-й класс Гимназии I. Нравоучение.
    • Нравоучение (по мит.Филарету) (ДД-64.5)
    VII-й класс Гимназии II. Сравнительное вероучение.
    • Религии в начале XXI века (ДД-13.8)
    VII-й класс Гимназии III. Апологетика.
    • Апологетические заметки (ДД-77.4)

    Учебники.
    • Закон Божий для семьи и школы (Протоиерей Серафим Слободской) (ДД-55р)   ZIP 1.2 mb
    • Краткий очерк Русской Истории XX века. (Н.З.Кадесников) (ДД-61р)    ZIP 2.2 mb
    • Уроки Русской Истории (И.Юрьева). (Нет на ДД)

Примечание
[П1] В русском литературном языке душевный значит относящийся к разуму и к интеллекту. Духовный значит относящийся к Богу и нравственности. Богоборческая власть приравняла слово духовный к душевному и духовный стало тоже относящийся к разуму и к интеллекту. Мы придерживаемся русского литературного языка и духовный значит относящийся к Богу и нравственности.

• НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ
• СБОРНИК документации • ПРАВИЛА и объяснительные записки
• НАВЕРХ

(ГД-321),  http://www.dorogadomoj.com/  gd321pre.html,  (19мая95), 26дек10а