Записки о Западе. Выпуск ЗЗ-40  [07апр04]

ПИСЬМО К «РУССКИМ ЖЕНЩИНАМ ЗА РУБЕЖОМ»

Существуют очень интересные электронные страницы русских женщин которые вышли замуж за иностранцев и живут за границей. Это письмо написано специально для них (http://www.russianwomenabroad.com).

Содержание: (1) Введение. (2) Положительное и отрицательное. (3) Жизнь на Западе. (4) Общение на Западе. (5) Постсоветские русские на Западе. (6) Болезни Запада. (7) Русофобия. (8) Международная политика Запада - экзамен его души. (9) Запад утерял понятие о добре и зле. (10) Ложь и полуправда - все нужно проверять. (11) Нужда в нравственном ориентире. (12) Православные церкви. (13) Дети и молодежь. (14) Брак может стать опасной ловушкой. (15) Выбор супруга и 9 этапов жизни. (16) Каким должен быть супруг. (17) Какую супругу хотят мужчины. (18) «Хочу иметь мужа иностранца». (19) Типы людей. (20) Люди не одинаковые. (21) Поведенческая культура. (22) Комплекс «люблю-ненавижу русских». (23) Что делать. (24) Заключение. Библиография. Примечания.

Дорогая Наташа!

Поздравляю Вас с такими интересными электронными страницами. Вы делаете не только интересное и нужное, но и большое доброе дело. Бог Вам в помощь!

Хочу откликнуться на Ваш призыв о сотрудничестве и написать Вам на Вас интересующие темы, так как у нас здесь есть большой опыт в этой области. В нашем церковном приходе есть женщины, которые сами сюда приехали или вышли замуж за местных мужчин. Многим из них мы помогали и помогаем. Меня поражает и даже шокирует насколько ваши корреспонденты наивны, мало знают и понимают, на что они идут, и что их ждет. Как все видится в розовом цвете, и что «на Западе все прекрасно, а у нас все ужасно». Автор этого письма прожил большую часть своей жизни на Западе, хорошо его знает со всех сторон и сейчас в пенсионном возрасте. Он постарается кратко и ясно изложить свои мысли.

1. Введение. С самого начала этого письма нужно предупредить читателя, что в нем, как и в любых других работах, исследующих общество и общественные явления, следуют обобщения, которые не всегда ко всем можно применить, и что, конечно, есть исключения.

Человек, который делает такой большой шаг и связывает свое будущее с неизвестным, должен знать, на что он идет. В этом письме мы постараемся изложить кратко самое основное и главное, что лежит на этом пути. Многое, что вы здесь прочтете, Вы уже знали или чувствовали, а многое узнаете в первый раз и оно вас расстроит и разочарует. Это письмо написано и потрачено драгоценное свободное время не для того, чтобы вас убаюкивать и рассказывать вам сказки, а для того, чтобы вам открыть глаза и этим облегчить вашу участь.

2. Положительное и отрицательное. Давайте сейчас кратко перечислим положительное и отрицательное в жизни на Западе и в браке с иностранцем.

Положительное: Увидите что-то новое и интересное; выучите иностранный язык; узнаете поближе западного человека, и вместе с этим, русского увидите с другой стороны; научитесь править машиной; сможете подучиться в любой области; во многих отношениях сможете себя реализовать, скажем, профессионально и даже духовно; сможете получить, если захотите, новую специальность или профессию; материально будете лучше жить; сможете помогать родственникам; научитесь быть независимой.

Отрицательное: Потеряете своих родителей, подружек, друзей и знакомых; потеряете привычный, понятливый мир; с супругом у вас никогда не будет полного понимания; будете жить с неизвестным человеком и от него зависеть на 90%; будете духовно одинокой и без друзей; будете общаться с людьми, которые находятся на более низком культурном уровне, чем вы; после нескольких лет, когда все увидете и поймете, вам захочется домой; если разведетесь, то останетесь совершенно одна; из местной поведенческой культуры вместе с положительными качествами «впитаете» и отрицательные: гордыню, эгоизм, материализм, высокомерие, расизм, русофобию; ваши дети, по всей вероятности не будут говорить по-русски и постепенно станут для вас чужими, а под старость не будут о вас заботиться.

3. Жизнь на Западе. Америка всегда была волшебной и легендарной страной. Сюда стекались беженцы из разных стран и сословий и скоро становились на ноги. Она им давала «еще один шанс» в их жизни. Всем известны положительные стороны Америки: много возможностей, можно начать жизнь снова, «с нуля», можно продвигаться вперед, можно переменить профессию, посещать лекции, семинары, курсы, школы в любых отраслях и на разных уровнях, можно легко открыть свое дело; свобода передвижения, быстрота обслуживания, обилие в магазинах, прекрасные дороги, автомобили и авто-обслуживание, и т. д., и т. п. Несмотря на то, что недавно приехавших бросают здесь на произвол судьбы, большинство из них находят контакты (чаще всего среди своих соотечественников), приспосабливаются и быстро становятся на ноги.

В Америке есть и трудности, с которыми придется встретиться. Часто здешнюю жизнь можно сравнить с жизнью в золотой клетке. В этом обзоре, по возможности, это будет описано. Цель этой работы помочь недавно прибывшим разобраться в том, что происходит и будет происходить с ними и вокруг них, подготовить их и помочь им противостоять отрицательным явлениям.

3.1 Трудности, которые вас ждут на Западе (ЗЗ-11). В этой отдельной работе описываются затруднения, о которых мало кто говорит. (Чтобы прочесть этот труд нужно щелкнуть мышкой по голубой линии). Запад яркий, блестит и, на первый взгляд, все выглядит благополучно. Но он гордый, не склонен к самокритике и самоанализу, и, поэтому, о трудностях, с которыми встречаются недавно приехавшие, никто не говорит, и они малоизвестны.

3.2 Что нельзя делать на Западе (ЗЗ-07). Поведение людей на Западе, на первый взгляд, кажется не очень отличается от поведения живущих в России или, вообще, в Восточной Европе. Но, при более глубоком разборе, мы увидим, что разница есть и, если мы ее не знаем и не понимаем, то дело может кончиться плохо для нас. Нас будут считать некультурными, резкими, грубыми, скандалистами или просто хамами. За нашей спиной нас будут осуждать и подсмеиваться, но в лицо нам никто никогда ничего не скажет. Свое поведение они, конечно, считают правильным, а наше неправильным.

4. Общение на Западе. Одно из самых больших затруднений на Западе - это общение с местными жителями. Здесь нужно обратить внимание читателю, что приезжие иммигранты тоже постепенно «впитывают» местную поведенческую культуру иногда в большей степени, а иногда в меньшей. Основная разница между русскими и западными людьми в том, что русские люди, в основном, воспитывались в терпении, смирении и скромности, а западный человек в гордыне. Особенности их общения описаны в следующих двух работах.

4.1 Особенности общения на Западе (по Карнеги) (ЗЗ-13). Знаменитая книга Дейла Карнеги открывает нам глаза на сущность западного человека. Он страдает большим пороком - пороком гордыни. Западный человек гордый, и этот грех, как каждый грех, ему мешает жить. Человек, знакомый с православной психологией, сразу это увидит, западный, конечно, это не чувствует и не понимает. Прочтя эту книгу, нам становятся ясными многие «странности» в поведении западных людей. Мы начнем понимать основную разницу между русским и западным человеком в области общения. Это важно знать, чтобы не делать ошибок среди иностранцев и преуспевать в нашем деле.

4.2 Гордыня на Западе. Порок Запада - гордыня (ЗЗ-14). Эта работа описывает гордыню на Западе и ее разрушительные последствия. Русские люди воспитывались в скромности, а Запад в гордыне. Затрагиваются следующие темы: что такое гордыня; русские воспитывались в терпении, смирении и скромности; запад воспитывается в гордыне; Запад болен гордыней; последствия гордыни на Западе: высокомерие, неумение признать ошибку, отсутствие самокритики, не переносят критику, им нельзя возражать, они не могут признать, что что-то не знают, напускной оптимизм, самомнение, ложная самоуверенность и самохвальство, расизм, незаинтересованность другими народами, их культурами и языками, русофобия; денационализация русских на Западе.

5. Постсоветские русские на Западе. Теперешние постсоветские русские много лет были отрезаны от Запада, в результате чего, у них очень поверхностное, оптимистичное и наивное понимание его. Дело в том, что мир не делится на нас и на всех других - у нас все плохо, а у них все хорошо. Мир делится на народы и страны, где большинство людей живет в согласии с Божественными Законами или, хотя бы, как-то приближается к этому, и не живущие так. Эти законы учат нас добру, справедливости, взаимоуважению, учат любить и помогать друг другу, хорошо относиться ко всем, помогать больным, старикам и т. д. и т. п.

После Второй Мировой Войны Советская власть боясь патриотического подъема, начала ему всячески противостоять. Закрывались церкви и молодежь воспитывалась в космополитическом и даже русофобском духе. В результате этого, теперешнее работоспособное поколение, в особенности, которое приезжает на Запад, часто бывает космополитами и русофобами. Не дай Бог перед ними сказать что-то хорошее про Россию или про русских, сразу на вас набрасываются и начинают доказывать, что это не так. Там все плохо, и, самое главное, люди плохие. Насчет заграницы часто говорят, что «все люди одинаковые», «никакой разницы между людьми нет» и тому подобные нелепости. Многие из-за этих незнаний впоследствии платят дорогую цену, так как связываются брачными узами с совершенно неподходящими людьми по культурному и духовному уровню, и, вообще, по всей поведенческой культуре. Не дай Бог указать им что-то отрицательное на Западе, опять набрасываются на вас и начинают доказывать, что в России все гораздо-гораздо хуже. Но эти страны нельзя же сравнивать.

Русская эмиграция в конце 1940-ых и начале 1950-ых гг. значительно отличалась своей «русскостью» от теперешней. Буквально голые и босые люди, попавшие на Запад, при первой возможности покупали пластинки с русскими песнями: народные, царского времени, кадетские, разведчиские (скаутские), новые советские, военные и т. п. Тут были и «Из за острова на стрежень», «Бородино», «Дроздовский марш», «Пусть свищут пули», «Фуражка», «Картошка», «Священная война», «Болгария», «Катюша», «Синий платочек», «Темная ночь», «Землянка» и т. д. Все это слушалось и, главное, пелось молодежью и их родителями. При встрече всегда спрашивали хозяина, какие есть новые пластинки. Он радостно ставил что-то недавно приобретенное и все смолкали. Затаив дыхание, гости жадно слушали и впитывали во все свое существо каждый звук и каждое слово чарующей мелодии. Эти песни поддерживали русских людей, которые, вопреки своей воли, оказались на чужбине и вдали от всего того, что им дорого, и что они любят. Если говорились тосты, то на первом месте всегда были за русский народ, Россию, Родину и т. п. Теперешние постсоветские русские люди эти песни не только не поют, но они даже их не знают, а про тосты нечего и говорить.

Насчет сравнения с Западом, нельзя забывать, что Россия за последние сто лет потеряла свыше 100 миллионов человек: Первая Мировая Война, два Государственных переворота в 1917 г., Гражданская война, коммунизм, перестройка в экономике, Вторая Мировая Война, государственный переворот 1991 г., разграбление 1990-ых гг., потеря республик и снова перестройка в экономике.

Также нельзя забывать что Россия спасала Западную Европу в войнах 1812-15 гг. (нашествие Наполеона), 1877-78 гг. (Русско-Турецкая война), 1912-13 гг. (Балканские войны) и 1914-18 гг. (Первая Мировая Война).

В 1917-91 гг. Россия опять спасла Запад от им же возлюбленного и подосланного коммунизма, взяв на себя этот титанический груз и показав всему миру нежизнеспособность марксистского эксперимента. В результате чего, другие страны поспешили остановить свои революционные движения у себя.

Запад же самовлюбленный, с двойным стандартом, упивается своим мнимым величием, постоянно себя гладит по головке, никого кроме себя не видит, ослеплен гордыней и поэтому не способен видеть правду такой, как она есть. Рано или поздно это приведет его к кризису о котором многие думающие люди уже давно говорят и пишут. Одной из таких работ является книга Пэт Бюканана «Смерть Запада» [П1].

Пройдя этот ужасный, тернистый путь, неудивительно, что сейчас в России существуют затруднения. Если несуразица происходит на русской многострадальной земле, то это понятно. На свободном, благополучном и богатом Западе ничего подобного не было и, если там большие проблемы, то это стыд и срам.

6. «Болезни» Запада. Хорошие стороны Запада хорошо известны всем, но существуют и плохие, «тяжелые болезни», которые постепенно подтачивают и разрушают нормальную жизнь в стране и ведут ее к медленному самоубийству. Болезненное состояние Запада подробно описано в следующих двух работах.

6.1 Крайне-либеральная культурная революция (ЗЗ-12). Очень важно знать и понимать, что теперешняя Америка не та, что была в 1950-ых годах. Она другая и во многом неузнаваемая. В настоящее время в ней, и вообще, на Западе, происходит крайне-либеральная культурная революция. В основном дети людей, которые основали, создали и обустроили эту страну, сейчас ее разрушают. Это стихийное движение началось в Америке и постепенно переходит в другие страны. Последнее время заражается восточная Европа, а также и Россия.

6.2 Тяжелые болезни Запада (ЗЗ-08). Следующая тема, с которой нужно познакомиться, это, что же хорошо, а что плохо на Западе. «Культурная революция», начатая в 1960-ых годах молодежью и крайними либералами, угрожает разрушить ту Америку, которую мы все знаем и любим. Многие «болезни», которые здесь описываются уже перешли и в другие западные страны.

7. Русофобия. Печальное явление для всех русских на Западе это русофобия или расизм по отношению к русским людям. Так как вам придется встретиться с этим омерзительным явлением, то нужно прочесть уникальные работы которые приводятся внизу.

7.1 Русофобия на Западе (ЗЗ-10). Эта работа описывает существующую русофобию на всем Западе. Она не является последствием холодной войны, а существует с давних времен и ее корень в западном пороке - гордыне.

7.2 Русофобия на Западе (из газеты «Наша Страна») (ЗЗ-9). В газете «Наша Страна», из Аргентины, была напечатана эта статья, которую обязательно нужно прочесть. Ниже приводятся две выдержки от туда.

«После распада СССР русофобия на Западе не только не ослабла, но и, напротив, усилилась. Газеты, журналы, телевидение, кинофильмы, театральные постановки - словом все, что воздействует на так называемое общественное мнение, - выливает на западного потребителя потоки русоненавистничества, как в самые тяжелые времена противостояния Российской Империи и Европы. Несколько лет назад в пропагандном образе России (между нею и СССР традиционно не делалось никакого различия) на общем фоне резкой враждебности еще появились «положительные» герои - немногочисленные демократы западной складки, надежда Америки и Европы, подаваемые как надежда России. В последнее же время пропаганда в контексте полного и безоговорочного отрицания нашей страны стала часто нападать даже на свое любимое детище - постсоветскую демократию».

«По западной установке, в России плохо все: русские по натуре ленивы, жестоки и духовно ограничены; «настоящая» демократия в таком государстве невозможна; монархисты все сплошь ретрограды, националисты и пьяницы - то же, что и коммунисты; православная Церковь тоже до мозга костей реакционна и деспотична; все предприниматели преступники; все товары плохого качества; простые люди - рабы, склонные к хамству и алкоголизму; армия состоит из дикарей и убийц с имперскими амбициями и т. д., и т. п. - и так в «этой стране» было всегда. Особо неприязнены отзывы западной пропаганды о Царской России».

7.3 Программа по обезвреживанию России (ЗЗ-15). Наблюдая за поведением Запада, ясно, что его теперешняя политика сводится к тому, чтобы помогать всем силам и движениям которые как-то прямо или косвенно способствуют ослаблению, расчленению, разрушению, ограблению и обезвреживанию России как сильного, независимого русского государства.

7.4 Подвиг России (ЗЗ-19). В этой работе описываются вкратце заслуги России на международном фронте - как она много раз спасала Запад.

Россия сейчас находится в тяжелом состоянии. Русофобы и хулители всех мастей критикуют ее за всевозможные грехи. Так называемые цивилизованные страны изо всех сил стараются воспользоваться моментом и всячески способствуют ее разделению.

Иностранцы, да и сами русские лягают Россию и русских людей. Русские мужчины стараются выехать из России любым способом, а женщины бросаются на любого иностранца, любой расы, веры и профессии только, чтобы остаться за границей. Сами русские люди говорят, что «мы проклятая страна», или что «у нас все не так».

Поэтому нам стоит вспомнить и напомнить другим о подвиге России и русских людей, и почему в России «так плохо», а на Западе «так хорошо», и кто и какой ценой за это заплатил.

Запад в своем самохвальстве, совершенно забывает свои грехи расизма, колониализма, дискриминации, эксплуатации, и что кроме них есть и другие страны со своей культурой, языком и т. п.

8. Международная политика Запада - экзамен его души. Часто бывает, что кажется знаешь какого то человека хорошо и со всех сторон, но, вдруг, что-то происходит, человек реагирует совершенно неожиданно и показывает другое лицо или, как говорят, «свое настоящее лицо». Это был «экзамен его души». Кажется не очень важный момент, но очень критический, так как он показал истинное лицо этого человека.

8.1 Духовный кризис Запада (ЗЗ-06). Такой же самый «экзамен души» может произойти и с правительством, народом или с целой страной. Югославская трагедия 1999 г. представила редкую возможность для анализа духовного состояния западного человека. В этой короткой работе, написанной во время бомбардировки Югославии, следует попытка проанализировать духовный облик этих людей, почему они не понимают истин, которые кажется всем давным-давно известны. Предлагаем вам обязательно прочесть эту работу.

9. Запад утерял понятие о добре и зле. Запад утерял понятие о зле, и как оно портит и разрушает человека и общество. Он дает людям свободу, этим пользуются всякие отрицательные элементы, и поэтому существует очень много извращенцев. Не дай Бог попасть кому-нибудь из них в руки.

Например, частое явление, что дети расстреливают своих одноклассников и преподавателей. Это еще полбеды. Настоящая беда в том, что все разводят руками и говорят «не понимаем, почему это происходит»? Что же можно ожидать когда СМИ день и ночь говорят о криминале и насилии. Детей воспитывают в гордыне, и что они пуп земли, а когда они встречаются с реальностью, то конечно расстраиваются и действуют по сценарио ТВ - всех перестрелять.

10. Ложь и полуправда - все нужно проверять. Ложь и легкий обман настолько распространены, что люди даже не считают и не замечают, что они лгут. Лгут всевозможные рекламы, преувеличивают продавцы, лгут и преувеличивают свои ресурсы фирмы, чтобы получить контракт. Работники для того, чтобы получить работу, преувеличивают свои знания и бывший опыт. Люди обещают, что сделают или помогут, а потом говорят, что не смогли и находят тысячу причин. Есть целая наука и профессия «имидж мэйкинг» (image making), которая оперирует полуправдой и делает человека более привлекательным, чем он есть на самом деле. Конечно, все это подрывает здоровые основы общества, так как ложь тянет людей в противоположную сторону от правды и истины. В Священном Писании написано «Ваш отец диавол; ... ибо он лжец и отец лжи» (Иоанна 8:44).

Принимая все это во внимание, всех нужно тихо и спокойно слушать. Потом, когда есть возможность, все нужно проверять и перепроверять. К сожалению, это относится и к человеку, с которым вы связаны брачными узами и от которого вы зависите.

11. Нужда в нравственном ориентире. Проблема, которая появляется здесь, это нужда в твердой нравственной основе и ориентире. Здесь многое позволено, потому что, как уже было сказано выше, Запад почти-что потерял понятие добра и зла. Очень важное понятие, так как на нем держится вся жизнь человека. Поэтому, для того чтобы жить на Западе, в мире материализма, индивидуализма, эгоизма, криминала, насилия, оболванивающих и развращающих либеральных СМИ, нужно иметь здоровые духовные ориентиры. «Не хлебом одним будет жить человек, но всяким словом исходящим из уст Божиих» (Мат. 4:4).

В постсоветской России и даже в Советском Союзе народ унаследствовал в основном православное миропонимание, исходящее из Евангелия. Про источник люди забыли, но понятие того, что правильно, честно, хорошо осталось, как Церковь учила наших предков. Запад, хотя тоже первоначально имел христианские корни, сейчас от них отошел. Так, что многое, что они считают нормальным, мы считаем ненормальным и наоборот.

Все православное учение исходит от понятия греха и добродетели. Объясняя просто, на обыкновенном человеческом языке, каждый грех это разрушающее поведение. Оно вредит обществу, окружению и самому грешнику. Поэтому исключение греха из жизни человека ведет к миру, спокойствию и любви. Такой проповедью Церковь занимается уже 2000 лет. Здесь же происходит бунт против самого обыкновенного положительного фундамента человеческого общества, и это ведет к медленному, но верному подрыванию основ страны. Если вы не будете этому противостоять, то можете подпасть под его влияние. Для того, чтобы это не произошло, вам нужно духовно и нравственно укрепиться. Что это значит? Это значит, что во-первых, нужно установить контакт с Православной Церковью и хорошим священником. Во-вторых, нужно начать читать православную духовную литературу. Для начала можно постепенно прочесть весь материал на наших эл. страницах (http://www.dorogadomoj.com/). Нужно все прочесть и хорошо продумать. После этого можете попробовать читать эл. страницы епископа Александра (Милеант) [П2] и другие эл. страницы, которые находятся у нас в ссылках.

Если вы неверующая, то хочу вас заверить в том, что мы верующие (конечно, я говорю только об истинно верующих) не сумасшедшие, не фанатики, не занимаемся самогипнозом, и верим не потому что это модно. Все это мы слыхали от неверующих. Мы верим потому, что во всем Православии мы видим глубокую истину, которую можно доказать опытом. Мы верим потому, что для нас «оно работает». Православие - это общение с Господом Богом, сверхъестественные явления, мудрость, наука о добре и зле, ориентир, программа для жизни, шкала ценностей, воспитание личности, лечебница душ, православная психотерапия, мировоззрение, история мира и философия. Все эти истины в Православии заставляют нас думать, что Православие - это больше чем религия, это скорее «Наука о добре и зле». Самая настоящая наука, которую можно доказать опытами. Поэтому и появились сейчас новые термины как «Православная психология» и «Православная психотерапия». Нельзя забывать, что все русские, образованные и без образования, богатые и бедные, знаменитые и обыкновенные люди, были православными, а также нельзя забывать, кто очернил эту святую веру, которая учит благородству.

12. Православные церкви. Самая большая проблема на Западе - это духовное одиночество. К счастью существуют православные церкви, в которых даже не очень верующий, может найти себе убежище. Русскому человеку ближе всего Русская Православная Церковь. Если нет русской, то подойдет и любая другая православная церковь. Внизу приводятся две работы, которые вам помогут найти подходящую церковь.

12.1 Как найти православную церковь на Западе» (ДД-39.2). В этой работе находится короткое объяснение о православных церквах на Западе. Как они возникли и что из себя представляют. Даются советы и эл. страницы, на которых можно найти ближайшую церковь в вашем районе.

12.2 Православные церкви в районе Сан-Франциско (ДД-39). В этом списке записаны все православные церкви в районе Сан-Франциско, от г. Санта-Роза (Santa Rosa) на севере и до г. Монтерей (Monterey) на юге. Их всего 59, а русских 17.

12.3 Письмо неверующей) (ДД-7.3). Если вы неверующая, то, пожалуйста, прочтите эту работу. Шаг за шагом объясняется самое основное о христианстве.

13. Дети и молодежь. Жизнь на Западе представляет сейчас особенные трудности, к которым недавно прибывшие часто совершенно не готовы. Одной из таких проблем является воспитание и образование детей, в особенности до 18 лет. Стоит только посмотреть на СМИ, чтобы понять, что детей здесь медленно, но верно оболванивают и развращают.

Взрослые люди, скажем старше 18 лет, приезжают сюда уже со своим мировоззрением и не так легко подпадают под влияние среды. У молодежи, младше этого возраста, оно еще не выработалось. Таким образом, возраст до 18 лет самый критический, - чем младше дети, тем труднее. Дело в том, что в этом периоде они впитывают все вокруг себя, и это становится частью их мышления. Значит, большую часть воспитания на них окажет школа, СМИ, развращающая музыка, среда и т. п. Всем известно критическое состояние наших школ и СМИ. Они развращают детей и дают им вместо христианских (или, как говорили в СССР, общечеловеческих) ценностей и воспитания, к чему мы все стремимся, антихристианские. Детей воспитывают в гордыне и грубом материализме, индивидуализме, эгоизме и сексуальной вседозволенности. Кроме того, многое, что они считают нормальным, мы считаем ненормальным. Дети постепенно духовно отходят от своих родителей, и если выходят замуж или женятся не на русских да еще переезжают в другой край страны, то родители их духовно теряют. В какой-то мере это происходит всегда и всюду, но здесь это гораздо глубже и более болезненно. Дети по своему мышлению и поведению становятся «не нашими детьми» и у нас с ними постепенно не будет ничего общего.

Теперешние школы воспитанием не занимаются, а только образованием и то очень плохо. О поведении и нравственности с детьми запрещено говорить, так как, делая это, вы «насилуете ребенка и не даете ему естественно развиваться». На практике же выходит что это «естественно» значит отдавать детей на произвол СМИ и местной псевдокультуры. Проблема усугубляется еще и тем, что в английском языке нет слова «воспитание». Несчастные, ни в чем неповинные дети, без здорового жизненного ориентира, сбиваются с прямой дороги, а некоторые из них даже становятся убийцами и этим калечат свою и чужие жизни. Трагедия еще и в том, что власть имущие и, вообще, большинство взрослых разводят руками и не знают что делать.

Всем известно, что Запад сейчас переживает кризис - экономический, политический, культурный и, в особенности, нравственный и духовный. Из-за всего этого, приходится родителям особенно усиленно заниматься воспитанием своих детей.

Воспитание детей раньше. Воспитание детей до недавнего времени не представляло больших трудностей. Дети росли возле родителей и совместно со школой и обществом воспитывались и обучались. По этому вопросу, между школой и родителями существовала согласованность.

Воспитание детей в наше время. Сейчас дело совсем другое. Детей оболванивают и развращают, и поэтому на Западе их очень трудно воспитывать.

Проблема воспитания детей очень большая, поэтому предлагаем читателю прочесть следующие работы на наших эл. страницах:

13.1 Тяжелое положение с воспитанием детей на Западе (Арх. Антоний) (ЗЗ-31). Обращение Пастырского совещания (1993 г.) Западно-Американской епархии Русской Православной Церкви Заграницей. Тема обращения - тяжелое положение с воспитанием детей на Западе.

13.2 Иеромонах Серафим (Роуз) о воспитании (ЗЗ-26). Автор известный американец, который после долгих духовных исканий перешел в православие и изучил русский язык. Скончался в 1980-ых годах недалеко от г. Сан-Франциско. Для нас отец Серафим особенно интересен, так как он жил в наше время и описывает теперешнее положение вещей на Западе.

13.3 Дети и детская преступность (из газеты «Русская Жизнь») (ЗЗ-22). Русская первая эмиграция (1920-ые годы) и вторая (1940-ые годы) в основном жила и живет своими семейными заботами, Церковью и Россией и мало вмешивается или пишет о местной жизни. Эта редкая статья правдиво и хорошо описывает положение на Западе с детьми и, вообще, с молодежью. Автор является сотрудником газеты «Русская Жизнь» в Сан-Франциско, которая издается с 1921 г.

13.4 Денационализация, поведенческая культура и духовная потеря детей на Западе (ЗЗ-32). Очень важный труд, который описывает скрытые, мало исследованные, болезненные процессы в иммигрантах на Западе.

Выдержка: «Подводные камни в жизни на Западе. Перемена места жительства не проходит даром. Плата за жизнь на Западе будет наша и наших детей денационализация, и принятие поведенческой культуры, которая во многом противоположна не только нашему мировоззрению, но и постепенно разрушает нас, наше окружение и общество. Самое плохое что произойдет - это духовная потеря наших детей, а внуков и подавно».

13.5 Почему я учу детей в Москве (из журнала «Русский Дом») (ЗЗ-23). В этой статье русская американка из Калифорнии объясняет, почему она уже шестой год возит своих девочек учиться в Москву.

13.6 Как воспитывать наших детей? Что нам делать? (ЗЗ-27). Объяснительная записка для родителей детей учащихся в Церковной Гимназии в г. Бурлингейм.

Выдержка: «Воспитание и образование детей на Западе, в наше время, представляет огромные трудности. Родители должны затратить массу времени на правильное воспитание и образование детей. Нужно иметь здоровый и правильный ориентир, нужно разбираться и понимать общество, нужно понимать трудности с которыми встречаются дети и нужно все время направлять, подправлять и объяснять. В семье должно быть единомыслие. Имея все это, совершенно не значит, что все ваши труды закончатся успешно. Нет никаких гарантий на это. Но наш долг перед Господом Богом и нашей совестью, от себя сделать все возможное, чтобы воспитать хороших, честных и порядочных людей, которые будут иметь какую-то профессию и будут способны содержать себя, свою семью и смогут воспитать своих детей. Мы не хотим, когда придет время нам уходить из этого мира, смотреть на нашу прошедшую жизнь и говорить:«Как жалко, что я не сделал все что мог. Смотрите каких ужасных детей, людей, неудачников и наркоманов я вырастил».

13.7 Пособие для воспитания детей на Западе (ДД-36). Эта работа написана для русских людей живущих на Западе, для того, чтобы помочь им воспитывать своих детей. Как было уже сказано выше, Запад сейчас переживает кризис - экономический, политический, культурный, и в особенности, нравственный и духовный. Из-за всего этого, приходится родителям особенно усиленно занимться воспитанием своих детей.

13.8 Значение Закона Божия в школах (ЗЗ-17). Объяснительная записка о значении предмета Закон Божий для родителей детей, учащихся в Церковной Гимназии.

Выписка: «Отцы, которые не заботятся дать христианское воспитание детям свoим, суть чадоубийцы, убийцы собственных детей» Святой о. Иоанн Златоуст (347-407 гг.). Эти слова означают, что Православие дает самое основное, что нужно для жизни. Без этих знаний ребенок так много теряет, что это можно сравнить с духовным убийством. На первом месте (как было уже сказано раньше) - это общение с Господом Богом, источником жизни и добра, потом - это мудрость, наука о добре и зле, искусство и наука жить, шкала ценностей, ориентир, программа для жизни, воспитание личности, лечебница душ и правильное, здоровое мировоззрение. Если мы это не дадим, то дети все это впитают от местных детей, школ и СМИ».

13.9 Ссылки на работы по воспитанию детей на Западе (ДД-29). На этих страницах приводится список работ со ссылками, которые могут быть использованы в качестве руководства для воспитания детей на Западе.

14. Брак может стать опасной ловушкой. Каждый брак в каком - то смысле является ловушкой, из которой трудно выбраться. Обыкновенно в брак вступают люди, любящие и знающие друг друга, одинаково думающие, из одной культуры, мировоззрения и одной поведенческой культуры. У них общие взгляды на все отрасли жизни. Они общаются со своими родителями и родители обоих супругов тоже имеют контакт с друг другом.

Когда совсем незнакомые люди вступают в брак, то эта ловушка становится более опасная и из нее труднее выбраться. Это значит, что «экспериментировать» и говорить «посмотрю, что выйдет», с браком может быть чревато последствиями. Несерьезный подход к выбору супруга очень опасный и может оказаться тюрьмой на большую часть жизни. Следующая работа «Выбор супруга и 9 этапов жизни» поможет вам более серьезно подойти к этому делу.

15. Выбор супруга и 9 этапов жизни (ДД-8.2). Выбор супруга, друга на всю жизнь, это одно из самых серьезных решений, которое мы принимаем в течение своей жизни. Самое основное, что нужно помнить, это что у супругов должно быть как можно больше общего. Чем больше общего, тем легче будет в будущем. Мы выбираем друга не на год, не на два, а на всю жизнь. Жизнь человека длинная и сложная и проходит через многие этапы. В каждом этапе новые обстоятельства и новые требования, к которым нужно приспосабливаться. Всюду нужны терпение, выдержка и поддержка понимающего и любящего друга.

Темы, которые затронуты в этой работе следующие: Обзор этапов; 1-й этап: младенчество; 2-й этап: детство; 3-й этап: университетские годы; 4-й этап: работа до брака; 5-й этап: работа и брак без детей; 6-й этап: работа и брак с детьми; 7-й этап: работа и брак, дети ушли; 8-й этап: пенсия и нормальная работоспособность; 9-й этап: пенсия и пониженная работоспособность.

16. Каким должен быть супруг. Муж должен быть самым близким человеком. Друг, которого жена понимает, и которую он понимает. Эта «команда» работает эффективно во всех сферах жизни: обыкновенных жизненных заботах и в культурной и духовной областях. Они вместе живут, делятся во всем, поддерживают друг друга, страдают, болеют и умирают. У них общий подход к жизни, общие жизненные и духовные ценности, ориентиры и мировоззрение, общее понимание как растить и воспитывать детей, общая поведенческая культура. Конечно, принимая все это во внимание, становится ясно, что люди из разных культур никогда не смогут друг друга понять. Как-то сосуществовать смогут, но глубокого понимания никогда не будет.

17. Какую супругу хотят мужчины.Обыкновенно, нормальные мужчины в каждой стране, знают ее язык, привычки, обычаи и культуру и, конечно, хотят соответствующего друга и супругу. Мужчин, которые хотят иностранку, которая ничего этого не знает, сразу можно поставить в категорию сомнительных. Почему они хотят жену-иностранку: китайку, филиппинку, русскую и т. п.? Почему они не могут найти свою? И как же можно жить душа в душу и даже вместе растить детей, если друг друга они до конца не понимают? Если они живут в стране, где нет хороших женщин и им приходится искать иностранку, почему это? Какой это показатель, и хотите ли вы в такой стране жить? Хотите ли вы в ней растить своих любимых и выстраданных детей, если такие женщины будут их воспитывать? Вы будете встречать их на каждом шагу: в школе, медицине, магазине и т. п. Мало того, через определенное время вы станете такой же как они.

18. «Хочу иметь мужа иностранца». Эти слова молодой русской женщины находятся на эл. страницах «Русские женщины за рубежом». Знает ли она о чем говорит? Конечно нет. Во первых, если муж иностранец (или жена), то их брак никак не может быть полноценным. Этот же человек по духу и мышлению не свой. Издалека свой, а когда узнаешь поближе, это что-то совершенно другое. Он вырос в других условиях, культуре. У него другие ориентиры, ценности, миропонимание и поведенческая культура, .

Желание «хочу иметь мужа иностранца» может осуществиться в трех вариантах: (1) Муж иностранец, и вы живете у себя дома, в своей стране; (2) Муж иностранец, и вы живете в его стране, и у вас есть контакт со своими соотечественниками в городе, где вы живете и (3) Муж иностранец, и вы живете в его стране, и у вас нет контакта со своими соотечественниками в городе, где вы живете. А сейчас давайте рассмотрим этот вопрос более подробно.

  1. Муж иностранец, и вы живете у себя дома, в своей стране. Это самый лучший вариант. Вы у себя дома и не теряете своих родных, друзей, вы не иностранка - на вас никто не косится.

  2. Муж иностранец, и вы живете в его стране и у вас есть контакт со своими соотечественниками в городе, где вы живете. Этот вариант тоже не такой плохой. Вы иностранка, но поблизости свои, друзья, знакомые или церковный приход (община). Самое главное, у вас есть моральная и духовная поддержка. Обратите внимание, не муж иностранец, а вы иностранка в чужой стране.

  3. Муж иностранец, и вы живете в его стране, и у вас нет контакта со своими соотечественниками в городе, где вы живете. Это самый трудный вариант. Вы иностранка, среди чужих, морально и духовно одинокая. Никто вас по-настоящему не понимает. Для всех вы немножко странная (funny). Такое состояние очень трудно долго выдержать. Пожалуй, это хуже ссылки, так как в ней есть с кем общаться. Все, что раньше казалось не важным, сейчас становится самым основным. Это родители, семья, друзья, подруги, разговоры по душам, знакомая «теплая» культура, мышление и т. п. Когда этого нет, то просто не хочется жить.

19. Типы людей. Святитель Феофан Затворник, известный русский монах, знаток души человека, разделил людей на три группы: телесных, душевных и духовных. Телесные (плотские, физические) живут больше всего своими телесными потребностями, их работа чаще всего физическая, их развлечение спорт и т. п. Душевный человек живет больше разумом (интеллектом). Он образован, часто имеет ученую степень и соответствующую профессию. Его развлечения - культурные мероприятия, чтение и т. п. Духовный человек живет высшими идеями о Боге и нравственности. Он читает духовную литературу и часто работает в области религии. Чтобы глубже понять эти три типа надо проанализировать своих знакомых, друзей, родственников, самого себя и понять к каким типам они и вы принадлежите. Как завершение такого анализа можно проанализировать вашего кандидата в супруги. Это вам покажет насколько вы схожи друг с другом и какая между вами разница.

Нужно сказать, что западные люди в большинстве случаев телесные типы и немного душевные и очень мало духовных. Русские люди в большинстве случаев душевные и даже духовные типы. Другими словами, средний русский человек находится на более высоком культурном уровне. Это значит, что, по всей вероятности, вы окажетесь культурно более развиты, и вас не будут понимать, и, совершенно возможно, что над вами будут подсмеиваться.

20. Люди не одинаковые. Вообще великая ложь нашего времени - это что «все люди одинаковые». Конечно, издалека, при поверхностном взгляде, они одинаковые. Но если хорошо изучить человека, то мы увидим, что люди и народы разные, и что есть какие-то общие качества у разных народов. Есть типы людей, которые часто встречаются в одном народе и реже в другом.

Исходя из христианских позиций, усвоенными почти что всеми культурными и цивилизованными странами, мы должны ко всем людям относиться хорошо. Это не значит что между людьми нет разницы. Разница есть и иногда очень большая. Она существует по многим причинам: географическим, историческим, социальным, религиозным и многим другим. Все русские знают, что есть различие между москвичами, петербуржцами, южанами, уральцами и сибиряками! Раз есть большая разница между людьми, принадлежащими к одному народу, то есть еще большая разница между людьми принадлежащими к разным народам и живущими в различных условиях - это же очевидно. Конечно, всегда есть исключения, но все-таки нужно признать, что у каждого народа есть какие-то особые черты. У французов одни, у немцев, китайцев, индусов, американцев, русских, и т. д. другие.

Типичная реакция многих постсоветских русских, когда им говоришь о Западе, они говорят, что не согласны, и что «я этого не заметил». Разница между людьми и народами не написана на их лицах, хотя, иногда внимательный человек может и это подметить. Различие заметно, когда мы живем среди них много лет, близко общаемся, и, в особенности, если мы связываемся брачными узами, да еще растим вместе детей.

Здесь нужно отметить, что чем культурнее человек, чем выше у него образование, тем больше к нему подходят все наши рассуждения и доводы.

Если люди менее образованы, то требования сокращаются и все становится проще. Вспомним, как лет двести тому назад, английские моряки уходили со своих кораблей и оставались на каких-то островах в Тихом Океане. Они брали себе в жены местных девушек, даже не имея общего языка. Вместе жили и растили детей, и кажется, без особенных затруднений. Что-то вроде этого происходило и на Аляске, когда она была русской. В старые времена у некоторых народов практиковалась кража невест. Все это были браки между совершенно различными людьми, но требования у супругов были другие, не как сейчас.

21. Поведенческая культура. Поведенческая культура происходит от слова «поведение», но имеет более широкое и глубокое значение чем само слово «поведение». Это целая «культура» связанная с этим словом. Это означает, как человек стоит, сидит, разговаривает, манеру держаться, его смех, интонацию голоса, степень эмоциональности, искренность, скрытность, общительность, юмор, разговор, мышление, отношение к разным предметам, тематику разговора, отношение к пожилым, скромность или нахальность, материализм, эгоизм и т. д. и т. п. Так вот, наш ребенок каждый раз, когда встречается с местными жителями, «впитывает» в себя их «поведенческую культуру». Во многом его «успех» в жизни зависит от того, насколько он усвоил эту «науку».

Чтобы нормально жить, работать и существовать, мы должны усвоить местную «поведенческую культуру». Это особенно важно, если мы приехали из страны с другой культурой. Как это сделать, нигде об этом не пишется и никто не говорит - люди это делают интуитивно. Для этого нужно быть наблюдательным, слушать и понимать людей, не быть упрямым и не иметь порок гордыни. Если кто-нибудь это не может делать, то остается без службы и, вообще, без контактов с иностранцами. При этом, он, по всей вероятности, даже не будет знать в чем дело. Обыкновенно говорят, что «не смог приспособиться к новой стране», но подробно, что и как, никто не говорит, так как точно никто и не знает.

Дело в том, что некоторые элементы этой «поведенческой культуры» глубоко отрицательны и имеют очень плохое влияние на человека, его семью, друзей и окружение. Скажем, знаменитая западная гордыня порождает высокомерие, надменность, неискренность, недружелюбие, ложь, индивидуализм переходящий в эгоизм, неумение открыться, расизм, русофобию и много других плохих качеств. У гордого человека больное самолюбие, и поэтому он не переносит критику, не видит своих ошибок и, таким образом, закрывает себе путь к духовному росту и исправлению. Если эмигрант заражается местным пороком гордыни, с одной стороны, он как все, им и ему легче с друг другом, а с другой стороны, он, как человек, теряет. Поэтому, это нужно знать и понимать, и отрицательные качества не воспринимать.

    Можно отметить, что у людей, которые жили в разных странах и хорошо говорят на местных языках, при общении со своими бывшими друзьями по месту жительства, их личность как-бы меняется. Они «переключаются» с одной поведенческой культуры на другую. Автор этой работы наблюдал, как в Канаде, в автобусе, один итальянец разговаривал с канадцем тихо, спокойно и очень корректно, как это полагается среди англосаксонцев. Позже он перешел на совсем другую «волну», когда там неожиданно появился другой незнакомый, но итальянец. Он начал оживленно громко говорить и жестикулировать. Вся его поведенческая культура совершенно изменилась.

Продумав, что такое поведенческая культура, становится ясно, что люди, народы и расы ведут себя по разному, и что раз мы хотим с ними общаться или даже войти в брак, то нужно видеть и понимать эту разницу. Эта наука очень важная и критическая для тех которые общаются с иностранцами. К сожалению, она не изучена, ни на Западе, ни в постсоветских странах, так как и демократы и коммунисты проталкивали идею, что «все люди одинаковые». Эта наука должна описать разницу в поведенческих культурах и объяснить причину различия.

22. Комплекс «люблю-ненавижу русских». Как было уже сказано выше, весь западный мир отличается гордыней, расизмом и русофобией, поэтому ваш супруг тоже будет страдать этим недугом. Из-за русской жены у него будут какие-то симпатии к русским, но с другой стороны он будет подвержен постоянной русофобии со стороны СМИ, и вообще, всей культуры и общества. Поэтому, иногда, под стрессом, он будет выходить из состояния «люблю русских» и впадать в «ненавижу». Чтобы этого не было, нужно все время проводить воспитательную и миссионерскую работу. Находить подходящую литературу и давать ему на прочтение. Самостоятельно вам справиться с этой задачей трудно, но если будете в православном приходе, то по всей вероятности найдутся люди которые вам смогут в этом помочь. Не забывайте что всегда, с любыми трудностями, нужно сперва обращаться к голове - к самому священнику.

23. Что делать? Что делать, если вы вышли замуж за иностранца? Первое, что нужно сделать - это установить контакт с соотечественниками. Лучше всего с женщиной вроде вас, попавшей в похожее положение, и с которой можно говорить по душам. Второе, это установить контакт с русской церковью и с людьми в ней. Конечно, лучше всего, чтобы это был православный русский, духовно здоровый и цветущий приход, где есть люди, прекрасно понимающие местных жителей и их навыки, и которые всегда могут что-то объяснить. Конечно, было бы хорошо, что-бы священник тоже был симпатичный, легко доступный и понимающий сложные духовные и человеческие проблемы. Третье, нужно духовно укрепиться. Как было уже сказано раньше, для начала можно прочесть и продумать весь материал на наших эл. страницах, потом уже можно перейти на эл. страницы епископа Александра (Милеант) [П2]. Четвертое, нужно как можно скорей усвоить английский язык.

24. Заключение. В заключение можно сказать то, что было уже сказано выше. «Муж иностранец» означает, что не он, а вы будете иностранкой в его стране. Вы будете неполноценной, почти до конца своей жизни, так как не сможете быстро и хорошо говорить на его языке. Вы будете постепенно денационализироваться и растворяться в их обществе. Вы будете терять свои национальные качества и приобретать местные - положительные и отрицательные. У вас никогда не будет близких (действительно близких) друзей. По всей вероятности вы будете впитывать местную русофобскую атмосферу и сами начнете поругивать русских и подсмеиваться над ними. Духовно вы будете одинокой. Ваши любимые дети вырастут и, через 10-15 лет после того как уйдут из вашего дома, станут чужими и не будут вами интересоваться. Ваша жизнь будет похожа на ссылку и вы изредка будете уезжать домой, чтобы зарядиться на несколько лет, до следующей поездки. Если вам одиночество будет не в моготу, то вы выпишете родителей, но они не захотят жить в золотой клетке, без родственников и друзей и вернутся домой. Вы увидите, что «за границей все хорошо, а дома все плохо» не совсем соответствует истине. Конечно, вы потеряете контакты с родителями, друзьями, подругами и разговоры по душам. Если вы разведетесь, то может быть вам придется жить с первым попавшимся мужчиной из-за одиночества и, так как часто просто трудно себя содержать, так как жизнь очень дорогая. Многие слыхали о несчастных русских девочках, которых заманили за границу и им приходится заниматься проституцией. Все это есть истина, которую нужно знать, чтобы понять на что вы идете.

С другой, положительной стороны, вы увидите, что-то новое и интересное: выучите иностранный язык; узнаете поближе западного человека и вместе с этим русского будете видеть по-другому; научитесь править машиной; сможете подучиться в любой области; во многих отношениях сможете себя реализовать, скажем, профессионально и даже духовно; сможете получить, если захотите, новую специальность или профессию; материально будете лучше жить; сможете помогать родственникам; научитесь быть независимой.

 

    10/23 июня 2002 г.
    Сошествие Св. Духа на апостолов или Святая Троица

 

Литература на наших эл. стр.
3. Жизнь на Западе

Трудности которые вас ждут на Западе (ЗЗ-11)
Что нельзя делать на Западе (ЗЗ-07)

4. Общение на Западе
Особенности общения на Западе (по Карнеги) (ЗЗ-13)
Гордыня на Западе. Порок Запада Гордыня (ЗЗ-14)

6. «Болезни» Запада
Крайне-либеральная культурная революция (ЗЗ-12)
Тяжелые болезни Запада (ЗЗ-08)

7. Русофобия
Русофобия на Западе (ЗЗ-10)
Русофобия на Западе (из газеты «Наша Страна») (ЗЗ-09)
Программа по обезвреживанию России (ЗЗ-15)
Подвиг России (ЗЗ-19)

12. Православные церкви
Как найти православную церковь на Западе (ДД-39.2)
Православные церкви в районе Сан-Франциско (ДД-39)
Письмо неверующей (ДД-7.3)

13. Дети и молодежь
Тяжелое положение с воспитанием детей на Западе (Арх. Антоний) (ЗЗ-31)
Иеромонах Серафим (Роуз) о воспитании (ЗЗ-26)
Дети и детская преступность (из газеты «Русская Жизнь») (ЗЗ-22)
Денационализация, поведенческая культура и духовная потеря детей на Западе (ЗЗ-32)
Почему я учу детей в Москве (из журнала «Русский Дом») (ЗЗ-23)
Как воспитывать наших детей? Что нам делать? (ЗЗ-27)
Пособие по воспитанию детей на Западе (ДД-36)
Значение Закона Божия в школах (ЗЗ-17)
Ссылки на работы по воспитанию детей на Западе (ДД-29)

Семья
Выбор супруга и 9 этапов жизни (ДД-8.2)
Седьмая Заповедь (ДД-8.3)
Брак и православная вера (ДД-8.4)
Брак с инославным -- что делать? (ДД-8.5)
Чудо любви (ДД-8.6)

 

Примечания
[П1] Патрик Дж. Букянан. Смерть Запада. (по англ.) Patrick J. Buchanan. The Death of the West.
2002, St. Martin's Press, New York, NY. 308 pages, hard cover.
(Букянан - старший советник трем американским президентам, кандидат в президенты в 1992 и 1996 гг. от Республиканской Партии и 2000-ом г. от Реформисткой Партии. Автор анализирует по многим показателям массу проблем в Америке и, вообще, во всех западных странах и приходит к выводу, что если не будет духовного обновления, то это означает конец западной культуры и цивилизации. Самые главные проблемы - это «культурная революция» и ее посдедствия, низкая деторождаемость среди белого населения и наплыв нелегалов (около 10 миллионов) из Мехики. Между прочим, есть много предсказаний, что духовное возрождение Запада придет из России. Она, уже в который раз, спасет Запад).
Интервью с Патриком Бьюкененом, автором книги «Смерть Запада» (из немецкого журнала) (ЗЗ-36р)
Книга Патрика Бьюкенена «Смерть Запада» (из газеты «Наша Страна») (ЗЗ-36.2р)

[П2] Эл. страницы Епископа Александра (Милеант), Буэнос-Айресского и Южно-Американского.
http://www.fatheralexander.org
(Необыкновенный, неутомимый, легендарный подвижник на ниве Христовой. В миру работающий ученый, который успешно совмещает светскую работу с церковной деятельностью. Много лет был настоятелем Св. Покровского храма в Лос-Анджелосе, директором церковно-приходской школы, написал более ста «Миссионерских листков» (брошюр) на русском, английском, испанском и португальском языках и разработал широко известный духовные эл. страницы. На многих русских эл. стр. имеются ссылки на него. В России переиздали часть его брошюр в виде книги. Сейчас он является епископом Буэнос-Айресским и Южно-Американским, руководит епархией в Южной Америке и продолжает свою издательскую работу).

 


Духовный листок «Записки о Западе. Выпуск ЗЗ-40 -
Письмо к «Русским женщинам за рубежом»
эл. страницы: http://www.dorogadomoj.com/
z40zhe.html,  (22апр02),  07апр04 (соа)
НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ
НАВЕРХ